La Comisión de Desarrollo de la Montaña de la Cámara de Representantes, presidida por el legislador Rafael “June” Rivera, fue movilizada la pasada semana hasta la Escuela Sinforoso Aponte del barrio Quebradillas de Barranquitas para identificar los problemas que aquejan a la comunidad escolar y de paso, gestionar soluciones para los mismos.

Así lo confirmó a La Cordillera el representante del distrito número 28, que comprende los pueblos de Barranquitas, Comerío, Naranjito y Corozal. “Los ocho años que llevamos como representante hemos practicado esta dinámica, o sea, que no es algo de ahora.

Es una forma de mantener contacto con el pueblo y de conocer las necesidades que aquejan a los estudiantes de la montaña para buscar las soluciones”, declaró “June” Rivera.

Durante la visita, el personal de la Comisión legislativa identificó problemas en los baños (son muy pequeños) y la cancha de baloncesto. “En el caso de la cancha, el director desea que se realicen trabajos para techarla porque los residentes de la comunidad la utilizan en horas de la tarde.

El director propone hacer una verja para separar la cancha de la escuela para evitar que personas ajenas al plantel, entren a la escuela. Además, se hicieron unos salones nuevos hace más de dos años y se planteó la posibilidad de dividir uno de ellos para más cupo. También hay un árbol gigantesco que está afectando la estructura y hay que cortarlo. Ya se comenzaron las gestiones con el Departamento de Recursos Naturales”, informó el presidente de la Comisión.

Según supo La Cordillera, el proceso para atender las peticiones de la Escuela Sinforoso Aponte conllevan la movilización de personal de la Oficina para el Mejoramiento de Escuelas Públicas (OMEP) y son ellos quienes realizan un estimado del dinero que se necesita para las obras solicitadas.

Al culminar ese trámite, comienza el proceso legislativo para identificar una fuente de dinero para asignarlos a las obras en cuestión.

En el pasado, esta Comisión legislativa se ha movilizado a las escuelas Julián Marrero de Corozal, El Farallón en Barranquitas y Segunda Unidad Adolfo García de Naranjito con el mismo propósito.

Caso Escuela Manuel Cruz Mazzeira de Comerío

El representante informó a La Cordillera que la pasada semana sostuvo una reunión en La Fortaleza con el gobernador Luis Fortuño para buscar alternativas a los reclamos de los padres de los niños de la Escuela Manuel Cruz Mazzeira de Comerío, quienes paralizaron las clases la pasada semana en reclamo de atención del Departamento de Educación ante los múltiples problemas que aquejan a los estudiantes.

Según el legislador, se acordó que a corto plazo se implantará el sistema de “Interlocking” para atender la situación de hacinamiento. Los estudiantes de los niveles kínder a tercero recibirán sus clases de 7:30am a 12:30pm, mientras que los estudiantes de cuarto a sexto, harán lo propio de 12:30pm a 5:30pm. Además, se añadirá un grupo de séptimo grado, se le harán arreglos a los baños, comedor, estructura y se habilitará un laboratorio de idiomas.

A largo plazo se identificará una escuela que transformarán bajo el programa Escuelas para el Siglo XXI y la convertirán en escuela de idiomas.

El acuerdo fue sellado el pasado jueves cuando, por instrucciones del gobernador, el secretario de Educación, Edward Moreno, visitó el plantel para hablar con los padres. Previo a la instrucción del Primer Mandatario, los altos funcionarios de Educación habían ignorado los reclamos de la comunidad escolar.